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          中國模具業的五大怪事

          時間:2013-08-18 12:18作者:友和模具 點擊:

        怪事一、不做白領做藍領
          周靜波是東莞一家模具公司的人力資源專員,因擔心職業前景和薪酬問題,想轉行做汽車模具技術,他了解到數控模具有較為廣闊的發展前景后,申請轉崗成為公司一名模具設計繪圖員。模具行業專家羅百輝分析指出,在國外,像周靜波這樣放棄白領工作做藍領的人很多,他們無不為擁有一技之長,成為出色技術工人而驕傲。我國模具行業發展也較快,在傳統行業基礎上,融入了科學技術,數控機床也漸漸普及,對模具數控機床技術人員的需求大大增加,轉行進入者較多。
          怪事二、師傅帶不出徒弟
          東莞四方公司向一家培訓機構招收了七個學員,把以前的學徒全部換掉,只留下兩個老師傅。還有一些公司不滿意師傅教出的徒弟,把他們重又送到培訓機構學習。為何以前靠師傅帶徒弟的方法,現在不管用了呢?模具網張立峰分析,師傅帶徒弟,學徒只能做一個學一個,碰到新的,又得從頭學,效率慢,有的師傅擔心徒弟搶飯碗的,更不會全心教:而且有的師傅對數控機床也不知如何使用。在培訓機構,能集中時間把所需知識傳授給學員,效率更高,對新技術接受也較快,所以目前培訓行業很火爆,我們模具網也辦起了學校,面向全國就業招生。
          怪事三、教徒弟“打”師傅
          隨著培訓學員的增多,吸引了眾多職業學校及培訓機構加入培訓大軍,掌握相關技術再來傳授給自己的學生。由于他們學成之后,無形中會分流到企業市場,業內戲稱培養這些師資學員,無疑是教徒弟“打”師傅。深圳新天職業培訓學校郭校長認為,有壓力才有動力,接收這樣的學員,培訓機構能藉此把專業做精。而且尤其要花大力氣培養、加強職業素質教育,因為市場需要辦學機構共同維護。不過,這樣的學員學成后,還缺乏實踐環節及知識的消化轉換過程。另外,一些辦學機構沒有足夠的設備就匆忙上馬,無疑是”紙上談兵”,培訓效果自然不佳。
          怪事四、把學員拒之門外
          在數控機床專業,有的培訓機構把學員拒之門外,有的學員年齡大,就業前景不佳:還有的學員是對眼或弱視,不適于這個行業,也會被拒絕。東莞大成模具學校曾招來了一名大學生,他想退學參加培訓。這家培訓機構的老師很細心,他了解到這個學生讀的是水利專業,就業前景較好,而且學生不是不想學,只是上網成癮,成績太差,所以想給自己找退路。知道原因后,培訓老師和這個學生的父親溝通后,沒有接收他,而是勸這位大學生繼續完成他的學業?,F在這位學生已走上學習正軌,家長也非常感激培訓機構當初亮出的紅燈。
          怪事五、半年進入跳槽期
          模具行業還有一個很奇怪的現象,內地學員畢業半年后就會從原單位跳槽走,這種情況還屢見不鮮。渤海模具技術學校張校長分析,“半年跳槽期”的出現與學員的工作適應度及武漢的就業環境有關。一般來說,學員學業完成后,差的不是技術而是經驗,需要有一個進入企業將知識轉化的過程。半年后,這些學員已基本能勝任工作的需要。但因武漢地區開出的薪水不高,此時往工資較高的江浙、廣東地區發展成為學員首選。

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